De cómo la cultura
escolar puede favorecer o colaborar con
mecanismos de exclusión, fracaso y repitencia.
Este texto es sumamente interesante por varios motivos, la
información que brinda, las propuestas sumamente detalladas que aporta, el
agudo análisis de los conceptos trabajados. En síntesis analizar las propuestas
con rigurosidad académica nos permite adquirir nuevas herramientas para el
quehacer cotidiano docente. Las propuestas para mejorar las trayectorias
individuales son necesarias y fundamentales en estos tiempos. El planteo de
opciones posibles de ser llevadas a cabo viene bien para tomar direcciones
correctas frente al aula y a cada estudiante. Respetar la permanencia, promover
la terminalidad y defender la obligatoriedad en búsqueda de un sujeto de
derecho nos interpela como agentes multiplicadores. Por ello la lectura de este
texto es por lo menos precisa e inevitable su discusión.
Por lo siguiente
propongo tres opciones para llevar a nuestras escuelas.
La segunda es repasar el siguiente compendio elaborado con
total desparpajo por este divulgador,
acceder desde aquí.
En tercer lugar; este resumen.
Acceder desde este enlace.
